会唱歌的五彩瓶大班教案

会唱歌的五彩瓶大班教案

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的会唱歌的五彩瓶大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

练习撕和舀，能愉快地随着音乐敲击、玩耍。

活动准备：

(1)空矿泉水瓶、小盆、勺若干（数量与宝宝人数相等），黄豆、彩色皱纹纸若干。

(2)范例：五彩瓶、音乐磁带《头发、肩膀、膝盖、脚》。

活动过程：

一、问候时光：

1、接待：老师热情地与宝宝和家长打招呼。

2、点名：老师尝试按宝宝的特征点名。

二、运动时光：

1、复习歌曲《朋友》和《小手爬》。

2、游戏：“鼻子鼻子在哪里”。带领宝宝复习指认五官。

三、快乐时光：

1、教师出示空瓶和彩纸，引起宝宝兴趣。

（1）教师：“这是什么？”强调：“空瓶和纸。”

（2）告诉宝宝：“我要让彩纸在空瓶里跳舞。”

2、教师示范制作五彩瓶。

（1）将彩纸撕成细长条，轻轻放入瓶中，边撕边放，直到彩纸用完为止，最后将瓶盖拧紧。

（2）教师摇晃瓶子：“看！彩纸在瓶子里跳舞。”

3、宝宝自己制作“五彩瓶”，教师观察指导。

4、宝宝完成制作后，请宝宝面朝教师坐好。教师摇晃装有黄豆的`五彩瓶吸引宝宝。

（1）教师边摇晃边说：“咦？这是什么声音？老师的瓶子会唱歌，你的瓶子会吗？”“为什么它会唱歌呢？里面有什么东西呢？你们想不想让你的五彩瓶唱歌呢？”

（2）教师示范用勺子将黄豆舀入瓶内，一边舀一边提示宝宝：“瓶口很小，舀的时候，要对准瓶口，小心不要舀到外面。你可以把黄豆舀进瓶子，也可以把黄豆捏到瓶中。”

5、宝宝动手舀豆，教师观察指导。

在宝宝操作过程中，提示家长：不要急于帮忙，耐心地让宝宝独立地撕和舀；在舀的过程中，提醒宝宝小心，不要把豆子洒落在桌上。

6、学习律动《头发、肩膀、膝盖、脚》

教师带着宝宝在音乐的伴奏下边唱歌边用自己制作的五彩瓶有节奏地敲击肩、腿、脚等身体部位。

（1）宝宝和老师一起学做。

（2）宝宝和家长一起练习。

四、温馨时光：

1、亲子游戏“瓶子骨碌碌”——让宝宝随着舒缓的音乐把五彩瓶放在地上滚一滚，拿在手上搓一搓。

2、亲子游戏“跨瓶子”——家长将五彩瓶横放在地上，带领宝宝大胆地跨过瓶身。（何晓燕）